PONENTE

Ana Lucia Rosero Prado

Ana Maria Aragon Holguin

Ana Milena Marulanda

Edel Rocio Lasso Silva, Jorge Enrique Almansa Manrique

Joyce Mildred Pérez Ospina

  Luz Amalia Botero Montoya

Maria Nuria Rodriguez Rodriguez y Socorro Astrid Portilla Castellanos

Teresa Flórez Álvarez

Maribel Gallego Vera

Denis Patricia Bolivar Martinez

Paola Andrea Mesa Villa

Yolanda Rodríguez Bernal

Luz Elena Tabares David

Surgei Bolivia Caicedo Villamizar

Edith Consuelo López Imbacuán - Beatríz Natalia Dorado Naspirán y Eduarda Eugenia Figueroa Benavides

Diana Santamaría Hernández

Robinson Casarrubia

Miryam Elena Sierra Flórez

Kalia Yulimne Munar

Jhonaris Esther Vega Romero,  Jhon Bayron González Pineda, Adriana María Díaz Uribe

Adry Sofía Gutiérrez Bermúdez

 

I Congreso Internacional de educación para la Primera Infancia

NOMBRE  DE LA PONENCIA

UNA ESCUELA UNA VIDA: NICHO DONDE NACE Y CRECE LA VIDA PARA LOS NIÑOS Y NIÑAS

 IDENTIDAD SOCIAL Y PROFESIONAL DEL EDUCADOR INFANTIL COLOMBIANO: del trabajador de la educación al profesional del campo educacional

DESAFÍOS Y TENSIONES…LO COTIDIANO DE SER MAESTRO

IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN ECONÓMICA Y FINANCIERA EN LA PRIMERA INFANCIA

CONFIGURACIÓN DE LAS EMOCIONES POLÍTICAS DE NIÑOS Y NIÑAS DE 6 A 9 AÑOS DE EDAD DESDE EL CONSUMO DE MEDIOS Y TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN

LA HORA FANTÁSTICA, UNA PROPUESTA PEDAGÓGICA PARA AGENTES EDUCATIVOS Y CUIDADORES SIGNIFICATIVOS, EN PAUTAS DE CRIANZA Y MODELOS DE FORMACIÓN PARA LA PRIMERA INFANCIA

INVESTIGACIÓN ACCIÓN EN EDUCACIÓN

LA TIENDA DE TERE" UNA PROPUESTA LÚDICA PARA POTENCIAR EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO LÓGICO EN LOS NIÑOS DE PREESCOLAR

LA MEDIACIÓN ESCOLAR: UNA EXPERIENCIA EN ESCUELA NUEVA

RETOS Y DESAFÍOS DE LA EDUCACIÓN PARA LA SEXUALIDAD EN LA INFANCIA

CRIANZA, EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL

REFLEXIONES SOBRE LA PARTICIPACIÓN DE LAS FAMILIAS EN LA GESTIÓN ESCOLAR

PRÁCTICA CORAL COMO PROPUESTA CIENTÍFICA PARA EL NEURODESARROLLO  EN LA PRIMERA INFANCIA

EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS DE LOS DOCENTES EN FORMACIÓN EN LOS ESCENARIOS “NO CONVENCIONALES” DE LA CIUDAD DE PAMPLONA

EL DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD FINA EN LA ETAPA INFANTIL

COMPETENCIAS SOCIOAFECTIVAS EN EL EJERCICIO PROFESIONAL DEL DOCENTE EN FORMACION

POLITICAS PUBLICAS EN PRIMERA INFANCIA COMO GARANTIAS  EN DERECHO A LA EDUCACION INICIAL DESDE UN ENFOQUE TERRITORIAL

EDUCANDO CON AMOR Y CRECIENDO EN SABIDURÍA " ES EL LEMA DE LA INSTITUCIÓN

EL CÁNTICO COMO ACTIVADOR DE LA DIMENSION COMUNICATIVA EN LOS NIÑOS DEL RESGUARDO RUMIYAKO, PITALITO (HUILA)

EDUCACIÓN EMOCIONAL EN LA PRIMERA INFANCIA, UN PRIVILEGIO NECESARIO

RECONOCIMIENTO DE LA PRIMERA INFANCIA: PARA UNA ADECUADA EDUCACIÓN INICIAL

Memorias

ISBN 978-958-57047-2-5

DOCUMENTO

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