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La educación debe ser para educar no para lucrar

La educación debe ser para educar no para lucrar

La represión de las escuelas tutoriales privadas de China continental viene de lejos. La industria fomenta una carrera académica y ha creado crecientes desigualdades entre las diferentes clases económicas, y entre las familias de las ciudades y las más desfavorecidas de las zonas rurales

 

Algunas personas se niegan a invertir en “acciones de pecado”, como las de las empresas de tabaco, alcohol y armas y los casinos. Por una razón moral similar, nunca he comprado acciones de escuelas privadas de tutoría en China continental, a pesar de que había una moda por ellas, hasta ahora.
Me estuve machacando durante mucho tiempo por habérmelo perdido. Por mi “moralidad”, me salvé de perder un dineral. La represión de la industria de la educación privada en China ha tardado mucho en llegar. Los expertos de Wall Street y los inversores se mueven el dedo con indignación: se trata de una “represión política”; no se puede confiar en esos comunistas chinos… He aquí una crítica típica de la ciudadela periodística del capitalismo estadounidense,

 

“Pekín desveló nuevas restricciones draconianas en el mercado de la enseñanza privada”, grita su editorial. “El mayor perdedor será el público chino, que ve amenazada la promesa de la apertura económica de su país”.

 

Comprensiblemente, para los editorialistas de la revista, los intereses de los capitalistas e inversores son primordiales, los de todos los demás son secundarios, o no cuentan en absoluto. Puede ser difícil para estas personas entender que otras sociedades pueden tener prioridades sociales y morales diferentes.

 

Por ejemplo, la educación debería ser para educar, no para obtener beneficios, o al menos no para hacer multimillonarios y crear monopolios a costa del bienestar social y la igualdad.

¿Qué hay de malo en convertir el complejo educativo-industrial del país en grupos sin ánimo de lucro, y prohibirles hacer nuevos listados, recaudar capital o aceptar inversiones de inversores extranjeros? Nada, en lo que respecta a la mayoría de los chinos. Seguramente es algo bueno. Concedido, los capitalistas estadounidenses pensarán: “¡Eso es sólo socialismo malvado!”.

 

Las cadenas de enseñanza privada han formado una industria en auge al fomentar una “carrera armamentística” académica entre los estudiantes y sus padres que pagan. Las más grandes cotizan en Nueva York y Hong Kong.

 

Los padres de clase media y acomodada pagan altas matrículas para asegurarse de que sus hijos sacan buenas notas en la escuela y salen adelante en la vida. Esto ha creado desigualdades cada vez mayores entre las distintas clases económicas y entre las familias de las ciudades y las más desfavorecidas de las zonas rurales. Las parejas jóvenes tienen menos hijos o no los tienen debido a los elevados costes de su crianza, especialmente de su educación.

Cuando mis hijos eran más pequeños, me molestaba tener que enviarlos a clases particulares después de la escuela en Hong Kong, pero tenía que hacerlo para que siguieran el ritmo académico de sus compañeros.

Los padres y los niños de Hong Kong deberían liberarse también de esa presión.

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